
Trening autogenny Schultza
Technika samoregulacji z grupy klasycznych metod relaksacyjnych, w której stan spokoju przywołuje się biernie – przez uwagę i powtarzane w myślach formuły, a nie przez wysiłek. Pomaga obniżać napięcie, lęk i odczuwany stres, a krótki wariant wiele osób wplata w codzienność, na przykład przed snem. Metodę opracowano na początku XX wieku na podstawie obserwacji stanów hipnotycznych.
Trening autogenny Schultza (ang. autogenic training) to metoda relaksacyjna opracowana przez niemieckiego psychiatrę Johannesa Heinricha Schultza. Polega na spokojnym kierowaniu uwagi do ciała i powtarzaniu krótkich, prostych formuł, które mają przywoływać wrażenie ciężaru, ciepła i spokoju. W odróżnieniu od treningu Jacobsona, w którym napięcie mięśni najpierw się wywołuje, a potem puszcza, tutaj pracuje się bardziej biernie: przez uwagę, wyobrażenie i pozwalanie, by odprężenie pojawiło się samo.
Historia
Schultz rozwijał swoją metodę w pierwszej połowie XX w., inspirując się obserwacjami osób w stanie hipnozy. Zauważał, że często opisują one podobne doznania: ciężkość ciała, ciepło w kończynach, spokojny oddech i wyciszenie. Chciał stworzyć sposób, dzięki któremu można osiągać podobny stan samodzielnie, bez hipnotyzera. Nazwa „autogenny” znaczy „powstający z siebie” – odprężenie rozwija się dzięki własnej, spokojnej praktyce, zamiast być wywoływane z zewnątrz.
Przebieg ćwiczenia
Klasyczny trening podstawowy składa się z sześciu kolejnych ćwiczeń. Zaczyna się od formuł dotyczących ciężaru, np.: „moja prawa ręka jest przyjemnie ciężka”, a potem ciepła w rękach i nogach. Następne dotyczą spokojnej, miarowej pracy serca, swobodnego oddechu, przyjemnego ciepła w okolicy brzucha oraz chłodu na czole. Formuły powtarza się w myślach bez wysiłku i bez próby wymuszania konkretnego odczucia. Chodzi o łagodne skierowanie uwagi – ciało nie musi natychmiast zareagować.
Jak ćwiczyć
Ćwiczy się zwykle w cichym miejscu, w pozycji leżącej albo wygodnej siedzącej, z przymkniętymi oczami. Początkującym pomaga nagranie prowadzące, zwłaszcza takie, które nie przyspiesza praktyki i zostawia chwile ciszy. Klasycznie kolejne formuły wprowadza się stopniowo, przez kilka tygodni, choć współczesne nagrania często łączą je w jedną krótszą sesję. Na początek wystarczy 5–10 minut raz lub dwa razy dziennie, a pełniejszy trening trwa zwykle 15–20 minut. Po zakończeniu warto chwilę poruszać dłońmi i stopami, przeciągnąć się i dopiero wtedy otworzyć oczy oraz wrócić do aktywności.
W treningu ważna jest otwartość na doznania płynące z ciała. Jeśli nie pojawia się wyraźne ciepło, ciężar czy spokój, nie znaczy to, że praktyka się nie udała. Wrażliwość na takie odczucia rozwija się stopniowo, a sesja może być wartościowa także wtedy, gdy po prostu daje chwilę odpoczynku od bodźców i kontaktu z oddechem oraz ciałem. Z czasem część osób zaczyna korzystać z krótkiej wersji ćwiczenia w codziennych sytuacjach, np. przed snem, po stresującej rozmowie albo w przerwie od pracy.
Zastosowanie i korzyści
Badania nad treningiem autogennym sugerują, że może on wspierać obniżenie napięcia, lęku i subiektywnie odczuwanego stresu. Metaanaliza z 2019 roku, obejmująca 21 badań, wskazała na poprawę wybranych wskaźników stresu, lęku i depresji. Nowszy przegląd randomizowanych badań osób z przewlekłym bólem wykazał korzystny efekt w porównaniu z brakiem interwencji, ale nie potwierdził przewagi nad innymi metodami psychologicznymi. Najuczciwiej traktować trening autogenny jako narzędzie samoregulacji i uzupełnienie szerszej troski o zdrowie, a nie samodzielne leczenie konkretnych chorób.
Źródła
- K. Litwic-Kamińska, M. Kotyśko, Opracowanie treningu relaksacyjnego w formie nagrania audio (SAT-relax) na podstawie założeń treningu autogennego Schultza, „Polskie Forum Psychologiczne”, 26(4), 2021, s. 421–432. link
- A. Kohlert, K. Wick, J. Rosendahl, Autogenic Training for Reducing Chronic Pain: a Systematic Review and Meta-analysis of Randomized Controlled Trials, „International Journal of Behavioral Medicine”, 29(5), 2022, s. 531–542. link
- F. Stetter, S. Kupper, Autogenic Training: a Meta-analysis of Clinical Outcome Studies, „Applied Psychophysiology and Biofeedback”, 27(1), 2002, s. 45–98. link
Treści mają charakter edukacyjny i nie zastępują porady lekarskiej.